मेरठ।
भारतीय कृषि सांख्यिकी अनुसंधान संस्थान (आईएएसआरआई) के साथ मिलकर, सरदार वल्लभभाई पटेल कृषि और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, मेरठ एक दिन की नारेस-मिश्रित शिक्षा कार्यक्रम का आयोजन किया। यह कार्यशाला, जो राष्ट्रीय कृषि उच्च शिक्षा परियोजना (एनएचईपी) के अंश के रूप में आयोजित की गई थी, मिश्रित शिक्षा को एक परिवर्तक शिक्षा पद्धति के रूप में ग्रहण करने का महत्व बताती है।
मिश्रित शिक्षा पारंपरिक शिक्षा को तकनीक सहायित शिक्षा के साथ मिलाने का एक साधन है, जिसमें शिक्षा प्रणाली को पूरी तरह से परिवर्तित करने की संभावना है। इस कार्यक्रम के उद्घाटन में सरदार वल्लभभाई पटेल कृषि और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय कुलपतिडॉ. के.के. सिंह, आईएएसआरआई के एनएचईपी कंपोनेंट 2 के प्रमुख अन्वेषक, डॉ. सुदीप मरवहाव उनके साथीगणं, विश्वविद्यालय के रजिस्ट्रार, डीन्स, और डायरेक्टर्सआदि मौजूद रहे।
कार्यक्रम के आयोजन समिति के सदस्य डॉ. यू.पी. शाही, डॉ. दीपक सिसोदिया और डॉ. कुलदीप कुमार त्यागी व सरदार वल्लभभाई पटेल कृषि और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के शिक्षा क्षेत्र के अन्य शिक्षकों और छात्रों ने भी भाग लिया।
इस कार्यक्रम को उद्घाटन के बाद दो प्राविधिक सत्रों में आयोजित किया गया था। प्रथम प्राविधिक सत्र में प्रशासकों और मास्टर ट्रेनर शिक्षक और सभी अन्य शिक्षकों के लिए था, जबकि दूसरा प्राविधिक सत्र छात्रों के लिए था।
कार्यक्रम के दौरान, नारेस-मिश्रित शिक्षा के महत्व को जोड़कर, इसे सरदार वल्लभभाई पटेल कृषि और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के अद्यतित शिक्षा और अनुसंधान की गुणवत्ता को बढ़ाने का एक महत्वपूर्ण कदम माना गया है। यह कार्यक्रम शिक्षा के भविष्य को बनाने के लिए न केवल ज्ञान साझा करने के रूप में बल्कि बल्कि विश्वविद्यालय की ओर से भौतिक शिक्षा की गुणवत्ता को बढ़ावा देने के लिएएक सुनहेरा अवसर प्रदान करता है।
कार्यशाला ने उन स्मार्ट बोर्ड्स का भी महत्वपूर्ण रूप से उपयोग करने की महत्वकांक्षा दिखाई, जो विश्वविद्यालय में उपलब्ध हैं और इन्हें मिश्रित शिक्षा कार्यक्रम (बीएलपी) के साथ एकत्र करने का उद्देश्य है। इस एकत्रण का उद्देश्य प्रभावी शिक्षण और सक्रिय छात्र भागीदारी को संवादात्मक और सहयोगात्मक शिक्षण मौद्रिक और प्रासंगिक शिक्षण वातावरण बनाना है।
अपने संवाद में सरदार वल्लभभाई पटेल कृषि और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के कुलपति ने विश्वविद्यालय के शिक्षा में उत्कृष्टता के प्रति अपनी समर्पणा को दर्शाया, और भाग लेने वालों से सवाल पूछने और अपने दृष्टिकोण साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया। शिक्षा के बदलते आवश्यकताओं और प्रौद्योगिकी प्रगति के साथ-साथ, इस तरह की कार्यशालाएँ शिक्षा के भविष्य को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। सरदार वल्लभभाई पटेल कृषि और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की नारेस-मिश्रित शिक्षा कार्यक्रम मिश्रित शिक्षा के शिक्षा में नए तकनीकी उपायों में अग्रणी बनने की प्रतिबद्धता का उदाहरण प्रस्तुत किया है।
